| 中国新闻大洋网、网易、《济南日报》20100716 08版 济南三职专建立家校全方位联系机制 |
［ 作者：刘再敏 来源：原创 人气：120 评论：0 推荐等级：★★★ 录入者：再敏 刘 创建时间：7/16/2010］
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济南第三职业中专在家校联系工作中，充分理解、尊重、礼待家长，开辟了九条联系“通道”，建立起了家校全方位联系机制，努力形成教育合力，对学生实施严格的管理、亲切的关怀和热情的帮助，确保学生安全和健康发展。
一、家长和教师通过联系卡进行经常性的交流、沟通。二、组织家长月度评价学生活动，以督促学生尽到家庭成员的义务，培养家庭责任感。其中一项重要内容是，对照学校制订的《学生家庭良好行为十准则》，家长评价反馈学生的落实情况。三、学校、各部和年级组分别建立的家长委员会对学校进行评价和监督，为学校和学生的发展献计献策。四、组织召开家长会。在开学初、期中、期末定期召开全校家长会的基础上，相关部门视工作需要召开本部、年级或专业班级的家长会。家长会既有交流沟通形式，也有家庭教育讲座等形式。五、因势随时发放《致家长一封信》。其中，每逢放假前必发放《致家长一封信》，通报放假起止时间，取得家长配合、共同做好对学生的假期管理。六、家访工作是《班主任目标责任书》中的重要内容，将家庭特困等特殊情况的学生列为重点家访对象。在保障实效的前提下，对工作日期间、节假日期间的家访次数分别有较高标准的具体规定，并将专项工作的完成情况和考核评估相联系。七、每学期开展一次家长评校、评教评学活动。八、在办好“学校开放日”的基础上，各班每学期要至少举行一次家长开放课。进班听课让家长直接感受孩子的课堂表现和受教育环境，评课活动使家长与班主任、任课教师和年级组长直接交流沟通。九、向家长公布学校和相关部门的电话。（通讯员刘再敏）
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